Om projektet bag
Efter- og videreuddannelsesforløbene er udviklet i projektet Leg for dig, hvor personale fra 12 institutioner og seks professionshøjskoler undersøgte, hvordan legende tilgange kan styrke børns og unges trivsel, udvikling og læring.
Henover 3 år bidrog projektet til lokale kulturforandringer og en nytænkning af efter- og videreuddannelsesforløb til personale, der arbejder med børn og unge i alderen 0-15 år.
En legende tilgang til læring
Alle forløb er udviklet med udgangspunkt i legende tilgange til læring.
Legende tilgange til læring handler om at integrere legens kvaliteter i læreprocesser. Det indebærer at skabe læringsrum, hvor voksne, børn og unge eksperimenterer, udforsker og får erfaringer med samskabende processer med involvering af bl.a. materialer, kropslig bevægelse eller teknologier.
Tilgangen bygger på, at leg og læring er hinandens forudsætninger, og at de kan styrke vores udvikling, dannelse og trivsel. Centralt er inddragelsen af kvaliteter i legen som indre motivation, selvforglemmelse og fejlmodighed, hvor både børn og voksne lærer gennem legende aktiviteter.
Legende tilgange til læring indeholder tre grundprincipper om at skabe fælles forestillinger, vove det uforudsigelige og insistere på meningsfuldhed for alle deltagere.
Læs mere på playful-learning.dk
Målgrupper
Børn i alderen 0-15 år
Vuggestue
- Pædagoger
- PAU’er
- Pædagog-medhjælpere
- Vikarer
Børnehave
- Pædagoger
- PAU’er
- Pædagog-medhjælpere
- Vikarer
SFO / klub
- Pædagoger
- Pædagogmedhjælpere
- Skolepædagoger
Dagpleje
- Dagplejere
- Dagpleje-pædagoger
De 
kriterier
Udviklingsarbejdet i Leg for Dig tog udgangspunkt i fem kriterier
- Legen er i centrum som både fokus og metode for al arbejdet
- Læringsteamet og lovgivningens rammer er tydelige og afgrænsede
- Børnenes perspektiv er pejlemærke
- Al personale er involveret i samarbejdet
- Det pædagogiske personale udvikler legefaglige færdigheder
Projektet i tal
Projektperiode
2021-2024
Deltagere
To nationale projektledere, 12 undervisere fra landets efter- og videreuddannelser og personale (inkl. ledelse) fra 12 udvalgte institutioner på tværs af landet.
Den nationale projektledelse var en del af det overordnede Playful Learning-program
Institutioner i projektet
Ambassadører fra professionshøjskoler arbejdede tæt sammen med udvalgte institutioner i projektperioden. Personalet bidrog alle til udviklingen af de tolv forløb.
Institutioner
- Aars Skoles SFO
- Dagplejen Aalborg Kommune
- Skæring Skoles SFO
- Ådalens Børnehus
- Daginstitutionerne i Område Løgumkloster og Toftlund
- Alminde-Viuf Fællesskoles SFO
- Daginstitutionen Drømmebakken
- Ådalskolen Fangel Friskole
- Bolbro Børnehus
- Daginstitutionen Gaia
- Daginstitutionen Vandpytten
- Daginstitutionen Transformeren
Hvilket forløb er relevant for jer?
Find alle 12 efter- og videreuddannelsesforløb her