Forløbet er udviklet i samarbejde med Skæring Skoles SFO. Forløbet er for det pædagogiske personale og ledelsen på skole- og fritidsområdet. Legen spiller en stor rolle i pædagogisk praksis. Men hvad betyder legen og hvad er dens kvaliteter? Dette forløb over fem gange giver faglig inspiration og en praktisk, nysgerrig tilgang til legens betydning for den pædagogiske praksis. Vi har fokus på det organisatoriske plan såvel som jeres praksis. Vi eksperimenterer med forskellige kreative tilgange og med jeres forståelser af leg. I får blik for at udvikle en mere legende kultur og et nyt, legende mindset. I vil få legemod, så I kan skabe en kulturudvikling i jeres praksis.
Se og hør hvad Skæring Skoles SFO fik ud af forløbet.
Det får du ud af forløbet
- Du får kendskab til legens betydning og kvaliteter
- Du får konkrete, innovative redskaber til at arbejde undersøgende og udviklende med egen praksis
- Du får blik for egen kultur og handlemuligheder
- Du får en proces, hvor konsulenten forholder sig til jeres praksis og ønsker
- Du får materiale, som I kan arbejde videre med efterfølgende
- Du får mod, nysgerrighed og nye vaner i egen praksis
- Du får indblik i nye måder, hvorpå du kan ”mødes” med kollegaer
Fagligt indhold
- Legens betydning, kvaliteter og stemninger
- Alibier for leg – når voksne leger
- Mod, nysgerrighed og mindsettets betydning
- Kreative læringstilgange
- Organisatorisk kulturanalyse
- Legeeksperimenter
- Foretagsomhedspædagogik
Udpluk af materialer i dette forløb
